Este es el PASO 3 de nuestro blog: La Formación Profesional y sus Ciclos Formativos.En estas entradas encontrarás información sobre los Ciclos, tipos, duración, dónde estudiarlos, etc.
Estás a mitad de camino...¿te vas a perder los siguientes pasos?
La Formación Profesional es un conjunto de enseñanzas del sistema educativo, cuyo valor añadido es la formación práctica adecuada a las necesidades de la economía y a los diferentes sectores productivos. Es una opción atractiva, de calidad y flexible que se puede ajustar a tus necesidades y lo que te gusta...¡¿A qué esperas para ver en qué consiste?!
¿Cómo se organizan la formación profesional?
Comprende un conjunto de ciclos formativos con una organización por módulos o asignaturas , de duración variable y contenidos teórico-prácticos adecuados a los diversos campos profesionales. Se estructura en 26 familias profesionales y en dos grados: ciclos formativos de grado medio y ciclos formativos de grado superior.
¿Cuál es el objetivo de la formación profesional?
Conseguir todas aquellas actitudes que permitan al alumnado adaptarse a las situaciones laborales presentes y futuras y asumir responsabilidades de coordinación y de programación en una profesión determinada, así como planificar el trabajo de las personas y hacer las correspondientes verificaciones y valoraciones. La titulación oficial obtenida es la de Técnico superior de la profesión correspondiente.
¿Para quién está pensado la formación profesional?
Los ciclos formativos de grado superior están dirigidos a los alumnos que con el título de bachillerato y como alternativa a la universidad, buscan unos estudios superiores, prácticos, que los cualifiquen para incorporarse al mundo laboral. Así que si tienes el bachillerato y no quieres ir a la universidad, ¡quizá en la formación profesional encuentre tu camino!
Esta formación técnico-práctica conduce a una titulación de nivel superior, vigente y con futuro, que prepara para tareas de mandos intermedios. Los titulados obtienen la cualificación necesaria para realizar trabajos técnicos propios de la profesión pero también asumir responsabilidades de planificación, organización y coordinación.
Así, pueden planificar su propio trabajo. Pero también programar y responsabilizarse del trabajo de otros, teninedo en cuenta los recursos necesarios, los métodos a aplicar, las verificaciones a realizar y las valoraciones económicas correspondientes. En definitiva estos titulados tienen una visión de conjunto del sistema en el cual trabajan y de los diferentes elementos que lo componen.
Por ejemplo, en el ciclo formativo de grado superior de restauración se enseña a gestionar técnicamente y económicamente los establecimientos, áreas o departamentos de restauración, diseñando y comercializando la oferta gastronómica.
Vías de acceso
Para acceder a estos estudios, es necesario cumplir uno de los siguientes requisitos:
Con titulación académica:
Para acceder a los ciclos formativos de grado superior es necesario haber superado un bachillerato o equivalente (haber superado un bachillerato experimental, el C.O.U., o tener el título de técnico especialista de FP2 o un módulo 3 experimental)
Además de la titulación establecida para el acceso a la formación profesional de grado superior, se podrá incorporar la obligación de haber cursado determinadas materias del bachillerato en concordancia con los estudios profesionales a los que se quiere acceder.
Sin titulación académica:
Mediante la superación de una prueba que se convoca cada año regulada por la administración educativa correspondiente. Deberán tener 19 años cumplidos o 18 si se está en posesión del título de Técnico de Grado Medio de la misma familia Profesional o Familias afines reglamentariamente establecidas.
La prueba tiene por objeto comprobar la madurez del aspirante en relación con los objetivos del bachillerato y sus capacidades respecto al campo profesional correspondiente al ciclo formativo de grado superior.
